DE NOUVELLES DECOUVERTES DANS LA CARTE DES ÉTOILES DESSINÉE PAR BETTY HILL EN ÉTAT D’HYPNOSE

Le cas d’enlèvement par UFO de Betty et Barney Hill est le premier à être connu d’un large public. Il est bien étudié et documenté à plusieurs reprises.

Le 19 septembre 1961, sous un ciel étoilé, les Hills ont emprunté une route du New Hampshire (États-Unis) en direction du sud. Ils rentraient chez eux à la fin d’un court voyage de vacances. Le croissant de lune (environ 60% du disque de la pleine lune) était dans le ciel et, à sa gauche, les planètes Jupiter et Saturne étaient visibles l’une à côté de l’autre. Soudain, un engin lumineux et brillant apparut en bas à gauche de la Lune et se dirigea vers les collines avec une trajectoire de vol variable. Au cours de l’événement, une rencontre rapprochée avec des entités non humaines s’est produite et Betty et Barney ont été emmenés à bord d’un vaisseau spatial où les deux ont été examinés physiquement.

Au cours d’une conversation avec l’une des entités, que Betty Hill a appelée le « chef », elle lui a demandé d’où elles venaient. Il lui a montré quelque chose qu’elle a décrit plus tard comme une « carte d’étoiles ». À la fin de la rencontre, les collines ont été réalisées hors de l’engin.

Ils sont retournés à leur voiture et sont partis. Les Hills n’avaient aucun souvenir immédiat de l’événement d’enlèvement – cette période est bloquée entre une série de bips émis par les Hills perçus au début et à la fin. Après que la deuxième série de bips a retenti et que la conscience des collines soit éclaircie, ils se sont retrouvés à 35 miles de leur point de départ et ont remarqué une différence de temps de deux heures. Dans la période qui a suivi, ils ont tous deux souffert de troubles psychosomatiques et ont cherché un traitement médical. Les régressions hypnotiques ont finalement été effectuées par le Dr Benjamin Simon, psychiatre à Boston, au cours du mois suivant. Il franchit le blocage mental imposé aux extraterrestres sur les collines, reconstruisit la séquence complète des événements et en révéla toutes les implications.

Grâce à la suggestion posthypnotique, Betty a réussi à retracer les éléments essentiels de la « carte des étoiles » qu’elle avait vus à bord du vaisseau spatial. L’affaire de l’enlèvement a été reprise en détail par John G. Fuller dans son livre The Interrupted Journey [1] . Ici, les transcriptions des enregistrements des séances d’hypnose ont été largement utilisées. Les brouillons que Betty et Barney ont dessinés, la localité, les entités, le vaisseau spatial et la « carte des étoiles » sont décrits dans la section des illustrations (sans numéro de page) du livre. Un exemple est le croquis de Betty ici à gauche.

En 1966, Mme Marjorie E. Fish , de l’Ohio, a eu connaissance de la carte de Betty Hill. Elle avait l’idée qu’il y avait là quelque chose à vérifier. Soit cela représentait un véritable ensemble d’étoiles qui pourraient être trouvées et nous dire quelque chose au sujet des extraterrestres, soit on s’en souvenait trop mal pour l’aider, soit c’était totalement fictif. Même si un ensemble d’étoiles similaire était trouvé, cela pourrait être une coïncidence. Mais, contrairement à la plupart des rapports d’OVNIS, les possibilités pourraient être examinées et les données re-vérifiées. [2] Des considérations exobiologiques montrent que les étoiles à séquence unique des classes F8, G à K0 non variables ont les meilleures chances de réussite pour les planètes avec vie, y compris la vie intelligente. Dans l’ensemble, les étoiles comme notre soleil sont les meilleurs candidats pour soutenir la vie sur les planètes en orbite autour de leur écozone.

En décembre 1968, Mme Fish avait terminé un modèle tridimensionnel de l’environnement plus proche de notre soleil. Cela incluait les étoiles jusqu’à 10 parsecs (1 parsec = 3262 ly – ly = année-lumière). Mme Fish a utilisé pour son modèle différentes perles qui étaient fixées sur un fil de monofilament à la position particulière de chaque étoile. En 1969, la nouvelle édition du « Catalogue of Nearby Stars » de W. Gliese a été imprimée. Avec les nouvelles données, certaines positions d’étoiles pourraient être corrigées. Au total, 23 modèles étoiles ont été construits! Après les variations finales, Mme Fish pensait avoir trouvé un motif d’étoiles similaire à celui de la « carte » de Betty et c’était, dans une certaine mesure, très logique. (Voir photo à gauche) Travaillez sur toutes les étoiles de la « carte »Procédure MUFON de 1974).

La première publication sur la « carte des étoiles » était un article de Stanton T. Friedman paru dans le numéro de juillet 1973 de SAGA. Il a également évoqué le travail de Mme Fish dans son article de juillet 1973 sur le MUFON. Le document MUFON de Marjorie Fish a été présenté en juillet 1974. L’ article ASTRONOMY de T. Dickinson a été publié en décembre 1975 et l’édition spéciale de 32 pages d’ASTRONOMY en 1976 intitulée « The Zeta Reticuli Incident ». Cela a ouvert un débat houleux et controversé qui ne s’est pas arrêté à ce jour.

Nous, Joachim Koch et Hans-Juergen Kyborg, tenons à souligner que notre objectif n’est pas de minimiser le travail laborieux de Mme Marjorie Fish. Grâce à son effort admirable, elle a permis à notre vision de s’éveiller dans notre quartier cosmique et sans elle, beaucoup d’entre nous ne sauraient même pas que son système de vedettes préféré, Zeta Reticuli, existe. Elle a toujours pensé que la « carte » était une carte d’étoiles, tout comme Betty.

En réexaminant le matériel disponible, nous avons découvert que la « carte » montrait quelque chose de différent, de beaucoup plus proche, de plus familier et de plus facile à identifier pour Betty qu’un système stellaire éloigné de nous environ 42 fois et qui est également montré de un point de vue de son côté éloigné.

Dans le contexte de toute l’histoire de ce qui est arrivé à Betty, il apparaît clairement que le « leader » voulait lui montrer quelque chose de différent, quelque chose qui a beaucoup plus de sens que ce qui était supposé être le contenu de la « carte » jusqu’à présent. . Nous avons découvert une explication plus plausible et aimerions vous la présenter maintenant à vous tous. Nous savons également que Zeta Reticuli est devenu un véritable mythe.

Depuis l’enlèvement de la colline, beaucoup ont prétendu avoir reçu des messages et des canaux de différentes sortes de « ceux de Zeta Reticuli » et même certains des petits Gris seraient liés à Zeta Reticuli. Il y a beaucoup de rumeurs sur les activités de ces Gris et malheureusement cela a changé l’image de ce système stellaire en négatif. Eh bien, laissez tout cela pour le moment, car cela n’a rien à voir avec l’affaire Hill.

Commençons un nouveau voyage dans la « carte des étoiles » de la colline avec un esprit frais et ouvert. Premièrement, il est nécessaire d’examiner de près ce que Betty avait dit au début de son hypnose, ce à quoi elle avait rêvé au cours des semaines qui ont suivi son enlèvement et lorsqu’elle a été interviewée plus tard dans une émission télévisée.

BETTY se trouvait dans la même pièce à bord du vaisseau spatial où elle avait déjà été examinée. Elle était seule avec le « chef ». Il ne répondit pas à sa question sur leur origine mais lui demanda si elle savait quelque chose à propos de l’univers. Betty a répondu:

et il m’a demandé si j’avais déjà vu une carte comme celle-ci auparavant. Et j’ai traversé la pièce et je me suis appuyé contre la table. Et je l’ai regardé. Et c’était une carte, c’était une carte oblongue. Ce n’était pas carré. C’était beaucoup plus large que c’était long. Et il y avait tous ces points dessus. Et ils étaient dispersés partout. Certains étaient petits, juste des points. Et d’autres étaient aussi gros qu’un nickel. Et il y avait des lignes, il y avait des points, il y avait des lignes courbes allant d’un point à un autre. Et il y avait un grand cercle, et il y avait beaucoup de lignes qui en sortaient. Beaucoup de lignes allant dans un autre cercle sont assez proches, mais pas aussi grandes. Et c’étaient des lignes lourdes. Et je lui ai demandé ce qu’ils voulaient dire. Et il a dit que les lignes lourdes étaient des routes commerciales. Et puis les autres lignes, les autres lignes, les lignes pleines étaient des endroits où ils allaient de temps en temps. Il a dit que les lignes brisées étaient des expéditions … « 

« Alors je lui ai demandé où était son port d’attache, et il a dit » Où étiez-vous sur la carte? « J’ai regardé et j’ai ri en disant: » Je ne le sais pas maintenant « . Alors il a dit: » Si vous ne savez pas où sont, alors il est inutile de dire d’où je viens. « Et il mit la carte – la carte roulée, et il la remit dans l’espace dans le mur et la referma. »

– Extrait d’une transcription d’une séance de régression hypnotique [3] .

Dans une interview télévisée [4], elle raconte la scène de la manière suivante: « Je ne sais pas s’il y avait une ouverture dans le mur ou ce qui était caché et dissimulait la carte. Il n’a tiré rien de ce genre. « – ici, Betty a fait un mouvement avec sa main comme si elle voulait abaisser une carte roulée – » et c’était probablement à peu près deux pieds sur trois. Et c’était presque – c’était tout à fait réaliste – comme regarder le ciel et même Il m’a demandé si je savais où nous en étions sur la carte et je lui ai répondu «non». Et il m’a répondu: eh bien, si je ne connaissais aucune information de base, il serait impossible pour lui de me montrer d’où ils venaient. Et avec cela il a mis la carte des étoiles, il a poussé quelque chose – et la carte avait disparu. « 

Dans les rêves, quelques semaines après l’incident [5], elle a vu: « Il s’est approché du mur et a tracé une carte qui m’était étrange. Maintenant, j’aimerais croire que c’est une carte du ciel. C’était une carte des cieux, avec de nombreuses étoiles et planètes, certaines de grande taille, quelques-unes seulement des pointes. Entre elles, des lignes ont été tracées, des lignes brisées, des lignes légèrement continues, des lignes noires épaisses. Elles n’étaient ni droites ni courbes. « 

« Certains allaient d’une planète à une autre, en séries de lignes. D’autres n’avaient pas de lignes et il a dit que ces lignes étaient des expéditions. Il m’a demandé où se trouvait la Terre sur cette carte et j’ai admis que je ne savais pas Il est devenu légèrement sarcastique et a dit que si je ne savais pas où se trouvait la Terre, il était impossible de me montrer d’où il venait; il remit la carte en place. « 

Ce sont les comptes de Betty. Soulignons maintenant les faits suivants: après quelques manipulations du « leader » en tête de table, une « ouverture » apparaît dans le mur. Il semble à Betty, comme si elle pouvait voir le « ciel », certains des points fluorescents visibles se déplacent. Dans le livre de Fuller, elle a déclaré sous hypnose que le « leader » avait abaissé la « carte ». En tout cas, elle a l’impression d’un arrangement en trois dimensions de tous les détails de la « carte ». Elle regarde, à environ un mètre de distance, la « carte » qui est parsemée de points fluorescents de tailles, de couleurs et de luminosité différentes [6] .

Il n’y a pas de lignes de quadrillage dans la « carte » de 3 pieds (environ 0,9 m) de long sur 2 pieds (environ 0,6 m). Au premier plan, il y a deux grands cercles reliés par de lourdes lignes noires. Du grand cercle plus éloigné de l’œil du spectateur, des lignes continues apparaissent et relient des points plus petits dans des directions et des distances différentes, reliées par des lignes brisées (en pointillés) avec des points encore plus petits.

À sa question, Betty a appris que les lignes épaisses symbolisaient les « routes commerciales », que les lignes continues et légères reliaient les endroits qu’elles fréquentaient occasionnellement, et que les lignes interrompues étaient des « expéditions » qu’elles avaient accomplies quelque temps. Betty a ensuite demandé où était le port d’attache des entités. Au lieu de donner une réponse, il lui demanda de nouveau: « Où étiez-vous sur la carte? » Betty ne pouvait pas répondre à cette question autant qu’elle le souhaiterait. Après quoi, on lui a dit: « Si vous ne savez pas où vous êtes, il est alors inutile de ma part de dire d’où je viens. » Il fit disparaître la « carte » et avec elle « l’ouverture » du mur disparut également. Betty lui a demandé de lui montrer à nouveau la carte, mais il a refusé en riant. 

BETTY est capable de redessiner le motif de points et de lignes sous la suggestion post-hypnotique. Elle ne sait pas quelle partie du « ciel » lui a été montrée. En particulier, sa question sur le port d’attache des entités est restée sans réponse. En plus du motif principal, certains points non connectés restent dans sa mémoire et apparaissent dans son dessin.

Pour comprendre la discussion suivante, il est très important de clarifier certaines choses:

• Betty n’avait qu’une connaissance astronomique rudimentaire. Elle ne sait rien des étoiles sauf qu’elles existent. Elle connaît le soleil et la lune et a appris à l’école qu’il y a neuf planètes dans notre système solaire. Il y a bien longtemps, elle avait vu des astrophotographies prises par un camarade de classe.
• Elle ne peut pas dessiner en perspective. Elle le dit clairement dans le livre de Fuller: « Je ne suis pas bon en dessin. Je ne peux pas dessiner en perspective » [7] . Sa « carte des étoiles » est une adaptation de ce qu’elle a vu à bord du vaisseau et est redessinée à main levée. Dessiner des cartes d’étoiles, en particulier en trois dimensions, est un travail difficile pour quelqu’un qui a l’expérience et la formation, sans parler de quelqu’un qui ne connaît presque rien de l’astronomie et qui n’est pas bon en dessin.

Betty aime savoir d’où viennent les entités. Le « leader » répond à cette question non seulement en lui disant le nom d’un certain système stellaire ou d’une planète, mais en lui posant essentiellement des questions sur sa connaissance de l’univers. Il obtient l’indication définitive que Betty connaît simplement le nombre de planètes de notre système solaire et peut-être leur nom et qu’elle a vu le ciel nocturne, bien sûr. A cause de cela, il exprime le souhait de transmettre plus de connaissances à Betty, puis, après avoir manipulé en tête de table, il rend visible cette « ouverture » dans le mur et avec elle la « carte ».

À ce stade, nous doutons sérieusement de l’interprétation de Betty selon laquelle elle aurait vu une « carte d’étoiles ».

• Nous ne pensons pas qu’il soit logique de montrer une carte en étoile de plusieurs années-lumière cubiques avec notre système solaire comme un point quelque part en elle et son environnement, à la vue des deux étoiles qui se trouvent à 42,38 km quelqu’un qui ne sait presque rien de son système solaire et rien de son environnement.
• Nous pensons qu’il serait déraisonnable de s’attendre à ce qu’un être humain ne connaissant son propre soleil que comme le centre du système solaire puisse trouver ce point parmi tant d’autres dans un modèle tridimensionnel représentant autant d’étoiles. .
• Nous pensons qu’il est insensé de demander où se trouve la Terre sur cette « carte » alors que tout le système solaire n’est représenté que par un petit point situé au loin (interprété par Mme Fish).

On peut trouver un fil conducteur dans l’ordre des questions dans la conversation entre Betty et le « leader ». Le « leader » ne répond jamais directement à la question de Betty sur leur origine, mais pose une question sur ses connaissances astronomiques. Il semble qu’avant de pouvoir parler à Betty de choses aussi compliquées que des systèmes stellaires étrangers lointains, il doit savoir si Betty est capable de le suivre. Il doit apprendre que Betty a une connaissance limitée, et commente à ce sujet avec la remarque qu’il souhaitait en savoir plus sur « l’univers ». Un désir compréhensible, semblable à celui d’expliquer sa propre origine dans un pays lointain à quelqu’un qui ne connaît même pas le prochain carrefour situé au bout de la rue où il habite.

Betty aimerait en savoir plus sur les étoiles. Le professeur fait alors apparaître la carte et la leçon commence. Sans avoir appris un seul chapitre, l’élève impatiente Betty veut savoir à nouveau d’où proviennent ces entités. Elle ne peut pas dissuader l’enseignant de son concept d’enseignement et il pose donc sa première question: « Où es-tu sur la carte? » Cette « carte » doit être d’un type où même Betty a une chance de reconnaître quelque chose, car il sait maintenant qu’elle n’a qu’une connaissance minimale de son système solaire. Il ne lui demande pas d’articles spéciaux, mais le plus simple et le plus évident: sa maison. Il reste à savoir si la « maison » planète ou simplement le soleil est destiné.

Betty ne sait pas quoi faire avec cette « carte ». La nuance légèrement sarcastique du professeur prouve sa déception: « Si vous ne savez pas où vous êtes, il m’est impossible de vous montrer d’où je viens! » Si elle est complètement incapable de résoudre un problème aussi simple, celui d’identifier sa maison, cela n’a aucun sens de continuer la leçon. La « carte » disparaît. (En passant, nulle part Betty n’a déclaré que le port d’attache des extraterrestres sur les planètes  extrasolaires est – ou n’est pas – sur la « carte ».)

Était-ce – selon Mme Fish – vraiment Zeta Reticuli que Betty a vu dans les grands cercles au premier plan? Devrait-il être juste de manière à voir l’objet étrange et lointain (Zeta Reticuli) vraiment grand au premier plan et l’objet connu et familier (le Soleil) très petit à l’arrière-plan? Y avait-il des indications sur la « carte » qui auraient permis à Betty de reconnaître plus facilement la Terre?

Tous les partisans de « l’interprétation de Zeta Reticuli » ont-ils oublié quelque chose?